관리프로그램
① 개별보충설명과 질의응답이 가능한 ‘오프라인 클리닉’
test 재시험을 봐주는 단순 클리닉이 아닌 1:1 개별질문, 개별보충진도를 나갈 수 있는 클리닉진으로 구성
효과 : 개개인이 부족한 약점을 맞춤으로 보완할 수 있음
② 24시간 온라인 관리 ‘포켓플래너’
수업 커리큘럼, 숙제, test범위, 수업 가이드가 적혀있는 캘린더 형식의 구글시트
효과 : ‘숙제 있는 줄 몰랐어요’, ‘단어 시험 어디보는 지 몰랐어요’와 같은 변명을 할 수 없어 확실한 학습습관을 잡아줄 수 있음. 수업시간에 숙제와 test관련 이야기를 줄여, 집중도를 최대화하는 수업.
③ 주5일 온라인으로 숙제검사 실시
매일매일 데일리과제를 부여하여 숙제검사를 실시
효과 : 학습의욕은 있지만, 옆에서 습관을 잡아줄 코칭플래너가 필요한 학생들에게 학습의지를 북돋아 줄 수 있음, 조금씩 매일매일 공부하는 방법과 습관을 만들어 줌
④ 언제든 소통 가능한 ‘온라인 클리닉’
24시간 도영T에게 카카오톡으로 Q&A가능
강의특징 및 수강효과
① 막연한 감이 아닌, 확실한 자신감을 갖고 문제에 대처할 수 있게 만드는 수업
→ 암기와 감으로 푸는 영어는 이제 끝! 지문을 철저히 분석하고 이해하는 수업을 통해 영어로 쓰인 글을 읽는 사고를 확장 시키는 수업
② 오답의 이유를 철저하게 분석하여 실수의 반복을 줄이는 수업
→ 옳지 않은 선지를 고른 이유를 철저하게 분석하여 잘못된 선지를 고르는 사고방식을 고쳐나감
③ 방학기간엔 탄탄한 ‘실력’을 내신기간엔 최선의 ‘성적’을 만드는 수업
→ 방학기간에 쌓은 기초실력을 바탕으로 내신기간에 효율적인 수업과 양질의 자료로 최고의 성적을 이끌어 내는 밀도 높은 수업
④ 강의는 ‘대형’처럼 관리는 ‘체계적인 1:1 방식’으로 진행되어 개별약점을 보완할 수 있는 수업
→ 강의는 대형강의로 진행되지만, 관리는 1:1 체계적인 방식으로 진행되어 개개인이 가진 다른 약점을 보완할 수 있도록 클리닉팀을 배치
수능 D-15
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